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Antoine de La Garanderie
Antoine de La Garanderie, né en 1920 à Ampoigné dans la Mayenne, est un pédagogue et philosophe français.

Antoine de La Garanderie est l'auteur de la théorie de la gestion mentale. Antoine de la Garanderie a fait une réflexion pédagogique sur les motifs de la réussite et de l’échec des étudiants, en mettant en évidence les différents gestes mentaux qui sont employés pour réfléchir, apprendre, etc.

Père de 7 enfants, il a enseigné la philosophie et la culture générale dans l'enseignement secondaire à Versailles, puis à l'Institut Catholique de Paris et à l'Université Catholique de l'Ouest. Élève d'Albert Burloud, ses recherches s'inscrivent dans la lignée des philosophes de l'introspection, comme les psychologues Alfred Binet et Pierre Janet et l'école allemande de Würzburg (Watt, Messer, Bühler).

lIBRI

* La valeur de l'ennui. 1968.
* Schématisme et thématisme : Le dynamisme des structures inconscientes dans la psychologie d'Albert Burloud. 1969.
* Une pédagogie de l'entraide. 1974.
* Les profils pédagogiques. 1980.
* Pédagogie des moyens d'apprendre. 1982.
* Comprendre et imaginer. 1987.
* Tous les enfants peuvent réussir. 1988. (avec la coll. de Geneviève Cattan)
* Défense et illustration de l'introspection. 1989.
* Pour une pédagogie de l'intelligence. 1990.
* Apprendre sans peur 1999, Chez chronique sociale





Collegamento da segnalare: fr.wikipedia.org/wiki/Antoine_de_La_Garanderie


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