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10/09/2013 Elogio dell'abilitÓ tecnica
Quando ho iniziato a lavorare il corso doveva servire a creare nuova professionalitÓ. Nuova capacitÓ d'agire. Prendere una decisione. Utilizzare una procedura. Erano semplicemente gli ultimi anni ottanta. Le abilitÓ comportamentali erano giÓ ampliamente entrate nel noto degli operatori della formazione come area di competenza da sviluppare. In alcuni ambienti accademici fativavano ancora a imporsi ed erano viste e proposte in modo un po' stregonesco. Nei patinati programmi della mia universitÓ solo il solidissimo Severino Salvemini osava sostenere la centralitÓ dei processi di apprendimento volti a sviluppare competenze trasversali e comportamentali.





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